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职高学生的成功案例教会学生做人，教育学生的成功案例是教师的必备工作。下面是一些教育学生的成功案例，我们来看看吧！来看看我带来的职高生成功教育案例吧！以下是我为你整理的成功案例，欢迎阅读！成功案例1: 1，学生情况分析学生姓名:马明明(男)学科:小学作文年级:初三，该生对语文不感兴趣，学习不积极。

Type 1:案例一:1999年9月至2002年1月，49岁的北京市通州区某小学教师陈友海，利用担任三、四、五年级数学、社会课教师的职务便利，帮助做作业、改题目，多次强奸19名不满14岁的女生。2003年12月18日，陈友海被北京市第二中级人民法院判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。案例二:2003年12月1日下午，朝阳区某小学一名35岁未婚男教师借酒浇愁，利用在课堂上帮学生调试电脑的机会，对13名女生实施猥亵。

日前，这名不道德教师刘已被朝阳检察院依法提起公诉。律师解析:童律师认为，针对未成年人的性侵案件多发生在农村和小城镇的初中、小学女学生中，往往具有持续时间长、受害人数多的特点。他说，由于年轻女孩害怕老师的权威，而且不知道伤害的性质和后果，也不知道如何保存侵害的证据，所以往往很难揭发对女孩的性侵行为。

昨日，成都某高校大三学生小李和朋友像往常一样，用快餐店的优惠券，以便宜的价格买了一份美味的套餐。大帆布包里有很多校园消费剪下来的打折券，她出门都会随身携带。短短一年多时间，这本专门做DM广告的杂志《校园消费》已经风靡成都10多所高校，发行量从1万份飙升到4万份。它还进入了许多大学的图书馆，并被慷慨地与一些金融杂志放在一起。

在这个五人团队中，刘鸿雁、任剑、王琳是四川大学2006届毕业生，刘振华是成都大学大四学生，龙宏是四川大学工商管理学院的研究生。成都有13所大学，加上中等职业学校、二级学院等32个校区。根据2006年8月的统计，校园里有41.5万名学生。昨天，刘振华，在柯华北路的一个商业大厦，花了很多钱在成都的大学生身上。根据刘振华的调查，学生可自由支配的费用占25.3%。

牛顿，爱因斯坦，韩寒，贝多芬等。牛顿，比尔。当贝多芬拉小提琴时，他的老师说他从来就不是当作家的料。安迪小时候很迟钝，老师认为他没有学习能力。爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会读书。《物种起源》的作者达尔文在自传中透露，所有老师都认为我资质平庸，与智力无关。物理学家牛顿小时候一塌糊涂。俄罗斯作家列夫·托尔斯泰因成绩不好被大学退学。

1.英国人约翰·戈登因细胞研究获得了今年的诺贝尔医学奖。但据报道，戈登在中学的学习成绩并不理想，生物成绩在同年级250名学生中排名垫底，其他自然科学的成绩也处于下游。近日，英国《每日电讯报》爆料称，这位诺贝尔奖得主在求学期间曾被老师骂太笨，根本不会学习自然科学。事实上，像约翰·戈登这样曾经是傻学生的科学家不在少数。爱因斯坦，著名的物理学家，曾经被校长认为是一个永远不会做事的笨学生。大发明家爱迪生小时候学习成绩不好，被医生认为有精神病。避雷针的发明者富兰克林在学校从未通过数学考试。

班级管理是班主任必须重视的课题。要有效管理问题学生，班主任需要耐心、毅力和信心。下面是我整理的一个问题学生教育案例，给大家分享。问题学生教育案例分析1。案例陈述:记得2011年9月，高一开学，我在高一一个班负责班主任和语文教学工作。这是我第一次当班主任，心理压力很大，但我尽力做好本职工作。

然而时间过了没多久。高一第一次期中考试后，在观察班上学生的成绩时，我发现陈某的期中考试成绩比入学成绩差很多。虽然陈某的成绩并不拔尖，但他初三毕业才几个月。他的成绩怎么会从班里的中等水平掉到倒数？这实在令人费解，于是我开始仔细观察他的行为，并询问了与他有过密切交往的同学。最后发现他又在网上打游戏了，渐渐上瘾，再也无心学习，甚至逃课。最后成绩一落千丈。

百年大计，教育为本。教育是立国之本，是国家富强的标志。一个国家有没有发展潜力取决于教育，国家富不富取决于教育。不管什么时代。什么社会？什么系统？这个国家在哪里发展？教育不可忽视。一定很糟糕。正是因为无论什么时代、什么社会、什么制度，都需要有学历、有知识、有潜力的人。以下是我为你整理的成功教育案例。欢迎阅读！成功教育案例一:教育背景:每个学生都有自己的个性、兴趣和爱好。每个学生都渴望得到老师的表扬和同龄人的认可。他希望自己在各方面都能比别人做得更好，不断超越自己。

成功的教育需要心灵的碰撞，需要感情的共鸣。只有诉诸情感，发自内心深处的道德情感才会有生命力。只有触动孩子的心灵，教育者才能有丰厚的收获。教育的成功不是老师“推”和学生“动”的结果。只有尊重和重视学生的主体地位和积极作用，学生的发展才能获得动力支持。

尤伟，来自一个中职生，通过自己的努力，不断学习，不断进步，最终创造了成功的人生，这不仅让他辉煌，也影响了没有错过大学的中职生。尤伟演讲:为民讲学从一名普通的中职生迅速成长为“2007年上海市十佳讲解员”、中共纪念馆“二大”宣教部。日前，团市委、徐汇区团委等单位联合举办了优秀中职毕业生报告会。优秀毕业生尤伟向弟弟妹妹们介绍自己的成功经验。

与其他学生不同的是，尤伟没有感到丝毫的沮丧。她回忆说，参加高考是为了就业，她可以找到合适的职位，也可以在职业学校学习。她说与其整天郁郁寡欢，不如脚踏实地，好高骛远。从进入中职的那一刻起，她就告诉自己，这是一个新的起点，同样可以实现自己的人生目标，只是需要稍微调整一下自己的人生轨迹。参加辩论和演讲比赛，担任文学社社长后，尤伟积极参加学校的各种社团活动，锻炼了自己各方面的能力，不断学习如何与人交流，组织活动。

以人为本是一切教育的出发点。以下是我为你整理的成功案例。欢迎阅读！成功案例1: 1。学生情况分析学生姓名:马明明(男)学科:小学作文年级:初三，该生对语文不感兴趣，学习不积极。二、课前准备工作，与家长沟通了解学生的学习情况和性格特点，及时掌握学生和家长的需求。认真分析学生情况后，认真向家长解释，家长认可后再开课。

同时，在专业知识方面，也要征服学生。让学生真切地感受到你有能力教好他们。这种感觉越强烈越好。我首先向他解释了写作在整个语文学习中的重要作用，以及在生活中的现实意义。然后以最简单的写作为例，树立学生的自信心。第四，制定教学计划，严格执行。1.对小学生常见的作文题进行分类总结。2.由浅入深，循序渐进。每节课前都要认真准备，比如这篇写作中可能用到的一些成语、修辞、精彩段落等。

教会学生做人是教育的天然职责。来看看我带来的职高生成功教育案例吧！欢迎阅读！职业高中学生成功教育案例【1】案例背景:早恋已经不是一个很敏感的话题，社会、家长、学校都已经能够相对自由地处理这个问题。但对于职业学校学生来说，由于当前职业教育模式和学生素质的特殊性，其危害性和危险性明显高于其他类型的学校，这是职业学校教师尤其是班主任真正关心的问题。

案例过程:小张(男同学)和小王(女同学)是我们班的学生。两人性格都比较内向，成绩在班里都是中等偏上。经常发现他们下课后在草坪上聊天，学生也反映周末经常在学校附近的公园约会。我觉得他们之间肯定有早恋。早恋既是中职生个体成长到一定阶段的正常生理心理反映，也是一朵在错误的时间错误绽放的“花”。那么，我该如何教育他们呢？正面批评学生必然会有抵触情绪，甚至可能适得其反。

教育学生是教师的基本工作。下面是一些教育学生的成功案例。我们来看看吧！一个教育学生的成功案例1上学期，我校召开了一次重要会议，主题是探索做好学生管理工作。会上，学校领导要求我们全体老师针对学生问题多、管理麻烦的问题，共同确定他们的指定学生，实行个性化的教学管理方式，教育好双困生，让他们在学校遵纪守法，积极向上。

刚接受班主任工作，没有经验，也没有管理学生的手段。我唯一能做的就是实事求是，用真心去影响学生，用自己的言行去影响学生，我不知道这是否正确。我班男同学闵XX，刚来的时候是公认的“吵客”，连他父母都觉得他真的是“吵得要死，心却不坏”。我也这么认为，没有一个家长能看出来自己的孩子是一个品德低下的讨厌的人。所以我经常把他叫到办公室来讲课，可以说是软硬兼施，但是收效甚微。