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用作比较的方法写一句话？写一句话作为比较的例证？用对比法写一个句子，作为比较的方法。写一个句子作比较，指的是抽象的或人们不熟悉的东西，你可以把它与一些具体的或熟悉的东西进行比较，使读者通过比较得到一个具体而生动的印象，用对比法写句子是文学创作中常见的一种表达方式，就是把对立的意义或事物进行比较，或者把事物的两个方面放在一起，让读者在比较中分清好坏，分清是非。

对比就是把两个对立的、相对的事物或同一事物的两个对立的、相对的方面放在一起，通过比较来描述或解释。这种写作手法叫对比法，也叫对比。对照写下面一段，供参考:1。春天的雨细腻而温柔，夏天的雨粗糙而温暖。2.生意好的时候，这里人头攒动；生意不好的时候，这里没有门。3.努力学习的人把读书当成乐趣；懒于上进的人把读书当成一件讨厌的事。

5.汶川地震造成的人员伤亡堪比唐山地震。等一下。五年级对比写的句子如下:1。春天的雨细腻而温柔，夏天的雨粗糙而温暖。2.当我们看太阳时，我们认为它不大。其实很大，只有130万个地球才能抵得上一个太阳。3.松鼠的叫声很大，比黄鼠狼的叫声尖锐。4.永定河发大水的时候，很强。过去，河两岸的河堤经常被冲走，但这座桥从未出过事故，可见其坚固程度。

1，也许对于人类来说，地球是个庞然大物，但对于浩瀚宇宙来说，地球只是一粒沙子，微乎其微。2.我见过歌声优美的黄鹂，也养过轻盈敏捷的八哥，但没见过百灵这样的鸟。3.当我们看太阳时，我们认为它不大。其实很大，只有130万个地球才能抵得上一个太阳。4.旧的经济发展模式主要是通过廉价劳动力，而新的经济发展模式是经济转型升级的创新发展。

这里用比较的方法，更形象地写出地球很小。6.须鲸的水柱是垂直的，细而高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又短。7.书籍是全世界的营养品。我们现在是一株等待吸收营养的幼苗。只有通过阅读，丰富课外知识，才能吸收营养，才能长成参天大树。当然，读书可以使人增长见识，但打开书只是在有益的条件下，而不是随便什么书。汉代刘向曾说:‘书还是药，好读书可以治愚人。

对照写出十个简单句如下:1。也许对于人类来说，地球是一个巨人，但是对于浩瀚的宇宙来说，地球只是一粒沙子，微不足道。2.虽然外婆给我织的毛衣是那么的简单朴素，远不如服装店里的时髦衣服，但是现在外婆已经去世了，那件毛衣却是那么的令人难忘。3.他非常喜欢猴子。他经常去动物园看它们的热闹，潇洒地在假山上跳跃攀爬，主动和游客打招呼，伸手拿食物。

我妹妹很聪明，没有我哥哥淘气。6.旧的经济发展模式主要是通过廉价劳动力，而新的经济发展模式是经济转型升级的创新发展。7.自称为贼的人，不用防备，但都是好人；自称君子者必防，反面是贼。8.当我们看太阳时，我们认为它并不大。其实很大，一万个地球可以抵一个太阳。9、月亮的光是柔和的，她不像太阳那样耀眼和热情，但她安静的美深深吸引着我。

1。虽然春天来了，公园里的梨花、桃花也渐渐变成了花的海洋，但是在春末，所有的繁华都会告一段落，就像一场戏剧，有着光明温暖的开头(春天)，也有着惨淡冰冷的结局。2.早上，孩子们吃完早饭，背起书包，去上学了。在学校门口，有很多学生，他们礼貌地互相打着招呼，互相有说有笑，像快乐的小鸟一样叽叽喳喳。开始上课了，教室里静悄悄的，只有学生能听到沙沙的写字声。

Information:比如说明文的讲解方法:天上的星星像宝石。对比:春天的雨细腻温柔，夏天的雨粗糙温暖。比如:光晕可以预测天气。比如在新疆，晕倒意味着要下雨。画个图(按大范围)人物:这座塔占地300平方米，高100米。定义:大气中的对流层是一个低温高温的层，靠近地面，能形成对流。

(把一大片区域分成小块区域)释义:这大概就是‘死海’得名的原因。引用:爱因斯坦曾经说过:“天才等于1%的天赋和99%的汗水”。模仿:这些石雕中的狮子有的是母子相拥，有的是窃窃私语，有的像是在听水声。通过具体的描述来揭示事物的特征，有助于使解释的对象更加具体、生动。

对比法是将两种类别相同或不同的事物和现象进行比较，以说明事物的特征的一种解释方法。太平洋占据的面积几乎等于其他三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。比较太平洋和其他三个大洋的面积，以及北冰洋的面积，这是一个类似的比较。很多人都很羡慕大学生活，但只有身处其中的人才知道，和高中相比，大学生活真的太盲目太无聊了。橡胶树的叶子有半个巴掌那么大。

太平洋占据的面积几乎等于其他三个大洋的总和，比最小的宾阳大14倍。做54号粉丝，有利有弊，牛马不如。说到跑步，马肯定是领先的，而说到种地，马显然不如牛。这是比较的方式。举例:1。松鼠的叫声很大，比黄鼠狼的叫声尖锐。2.从里面看很清楚，但是从外面什么都看不到。3.这种新型战斗机速度很快。如果20年前最先进的同类机型飞行半小时，10分钟就能超越。

对比手法是文学创作中常用的一种表现手法，就是把对立的意义或事物或事物的两个方面放在一起比较，让读者在比较中分清好坏，分清是非。这种手法的运用有利于充分表现事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。对比的作用:对比两个对应的事物，使形象更鲜明，感觉更强烈。有的人活着，却死了，有的人死了，却还活着。

大海真是一个多变的怪物。昨天满眼都是黄澄澄的浊浪，没几天就变成了一望无际的绿色草原。努力学习的人把读书当成乐趣；懒于上进的人把读书当成一件讨厌的事。春天的雨细腻而温柔，夏天的雨粗糙而温暖。原谅别人是一件幸福的事；不原谅别人是很痛苦的。两个人在玫瑰园采摘玫瑰。一个看到玫瑰下有一根带刺的刺，另一个看到一个开满红玫瑰的花园。生意好的时候，这里人头攒动；生意不好的时候，这里没有门。

1，很多人都见过大象，说大象是很大的动物。事实上，有比大象大得多的动物，那就是鲸鱼；3、松鼠的叫声很大，而且比黄鼠狼的叫声尖锐；4.松鼠不会像山鼠一样在冬天蛰伏；5.看，春风是如此的令人心旷神怡，而夏天的风是如此的温暖。6、鸵鸟又名象鸟，身高4米左右，差不多两层楼高，体重450公斤。它不会飞，翅膀已经退化，但腿又短又壮，以水果和树叶为食。

比较指的是抽象的或者人们不熟悉的东西。你可以把它与一些具体的或熟悉的东西进行比较，使读者通过比较得到一个具体而生动的印象。例子如下:1 .这个球很大，但与太阳相比却很小。这座金字塔高146米，相当于一座40层的摩天大楼。3.太平洋占据的面积几乎等于其他三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。与山鼠不同，松鼠在冬天不会休眠。

1。太平洋占据的面积几乎等于其他三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍，2.比北京新扩建的长安街还宽的12根钢屋架隐藏在观众席顶上。解析:例1比较了太平洋的面积和其他三个大洋的面积以及北冰洋的面积，是类似的比较，例2比较了十二个钢屋架的铺装宽度与长安街的铺装宽度，属于异质比较。延伸材料:出于比较的目的:解释一些抽象的或者不熟悉的东西，比较熟悉的事物和不熟悉的事物，能给人留下深刻的印象，事物的特点往往在比较中显现。