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我最喜欢的班级同学，我最喜欢的班级作文1。我最喜欢的课有人喜欢充满知识的语文课，有人喜欢快乐有趣的音乐课，有人喜欢会画画的美术课，但我最喜欢那门理科课，我最喜欢的班级作文1我最喜欢的班级，我喜欢叫他“裁缝”班，你知道我最喜欢的课是什么吗。

我最喜欢的班级作文(500字)1说到孩子最喜欢的，免不了要吹“泡泡”和“七彩泡泡”。这篇文章的内容摘自《中国教育文摘》。我曾经上过一门很特别的吹泡泡课。师生们聚在一起，在教室里举行了一场别开生面的“吹风”。学生们现在很兴奋，一个接一个，准备比赛。看啊！有的同学没带“泡水”，跟猫挠心一样，有的干脆抢别人吹。

有的把头向后一吹，把一连串的泡泡吹向天空，然后落下来，像一队神奇的士兵从天而降；有的低着头，好像在笑；如果两个泡泡不注意，撞在一起，就有意思了。这两个气泡成为“连体气泡”。学生也吹出很多花样。有些泡泡吹得很大，像大球一样。可惜我没带相机，就算带了也没用，因为一下子就爆炸了。有的吹出了“泡沫五环”。为什么叫“泡五环”？

作文题目:我最喜欢的课程关键词:我最喜欢的初中生课程。这篇文章适合初中生。来源:这篇作文(600字)是关于初中生的作文(600字)。题目是《我最喜欢的课程》。欢迎大家踊跃投稿。我最喜欢的课同学们，你们知道我最喜欢的课是什么吗？你一定会猜到是中国人！哈哈，不不不，是音乐课！每当老师站在班级门口大声说“第一排第二排站起来，赶紧走出教室去地下室”(因为我们的音乐教室在教学楼下面)的时候，我都是第一个兴奋地欢呼，因为在音乐课上，无论我有什么开心的烦恼，有什么烦恼，我都可以大声“嚎叫”出来，一吐为快。

【第一条:我最喜欢的课】我上学十几年了，也不知道上了多少节课，早就没了兴趣，但是进了初三以后，我又增加了一门学科化学。化学是一个神奇的东西，而我更热爱化学实验，因为我天生热爱一些奇怪的东西，所以我最喜欢的课是我的第一堂化学实验课。我记得刚刚听到化学老师告诉我们下节课我们要去实验室。我激动了半天，然后老师把座位表贴在黑板上，让我们记住自己在哪里。

期待了很久，这一天终于到来了。我和我的同学已经准备好了化学书和笔。铃声一响，我们一起进了实验室的门，按照座次表坐到了自己的座位上。看着眼前的各种实验设备，每一个都是那么的陌生，让我忍不住想去摸摸。突然想起来了，化学老师来之前说不要乱动实验设备，要等到老师一声令下，按照老师的指示做实验。因为实验室分两个教室，教我们的老师不是我们的化学老师，但她也是善良的。她告诉了我们一些在实验中要注意的事情。

在我们的日常学习、工作和生活中，每个人都会在一定程度上接触到写作。写作是一种言语活动，具有很强的综合性和创造性。如何写好作文？以下是我为你收集的最喜欢的班级作文，仅供参考，希望对你有所帮助。我最喜欢的班级作文1我最喜欢的班级，我喜欢叫他“裁缝”班。我用巧手把五颜六色的颜色缝起来，终于缝出了一幅又一幅美丽的杰作，让我自己欣赏，也让别人欣赏。

这一切满足了我的好奇心，也给了我充满“梦想”的想象力一个发光的地方。我最喜欢的课，我称之为“裁缝”课，是美术课。美术老师总会想出一些特别的点子来给我们“玩”美术，而我们今天要做的就是风车。首先，老师给我们发了六张像蘑菇一样的纸要上色。我先把它涂成红色，它像樱花一样嫩。我把它画成像太阳一样的亮橙色，像稻穗一样的亮金黄色，像草原一样的绿色，像海洋一样的靛蓝色，像挂在枝头的葡萄一样的紫色。

1、我最喜欢的课有人喜欢充满知识的语文课，有人喜欢快乐有趣的音乐课，有人喜欢会画画的美术课，但我最喜欢那门理科课。还记得那次科学课，吴老师笑着走进教室，手里拿着两本书。老师对我们说:“这本书太神奇了，它是连在一起的，你们分不开。”这时候我们班的大力士接受不了，大喊:“我就不信分不开。”吴老师让他拉起来，这个角度拉不起来。他从另一个角度拉了半天，书还是没动。

有同学说:“这本书是专门做的吗？”有同学说:“这本书一定要贴双面胶。”有同学说:“这本书不好。”问题突然出现在我的脑海里。有些人认为人多力量大。多找几个人一起拉，肯定能拉开。吴老师请了几个身材魁梧的学生。你这边我那边，同学们咬紧牙关，呈之字形向后仰着，使劲拉，脸红了。突然，我听到砰的一声，书的表面被他们撕开了，大力士一下子就倒了下去。

在平时的学习、工作和生活中，人们总是与文字有所接触，人们借助文字可以达到文化交流的目的。相信写作文是很多人头疼的事情。以下是我最喜欢的班级作文，仅供参考。欢迎阅读。我最喜欢的班级作文1进入初中后，我们增加了很多新课程，其中我最喜欢的是每周四的“创新思维训练营”。本课程是由我校著名班主任吴老师主讲的校本课程，深受大家的喜爱。我第一眼就选择了这门课。

“化繁为简是如此吸引人，我期待着下一堂课。我拿到第一套训练题后，发现里面所有的题都需要应用到拓展思维上。就像西方人习惯用刀叉吃饭一样。到了中国，他们突然发现有筷子可以选择，可以用不同的餐具解决问题。有了新的想法，想想就令人兴奋。在创新思维的指导下，我独立解决了大部分这样的难题，这种获得感让我感到一种难以抑制的兴奋。

无论是在学校还是在社会上，大家经常会看到作文的身影。写作文可以锻炼我们独处的习惯，平静自己的心态，思考自己未来的方向。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？下面是我精心整理的一个我喜欢的班级的作文，希望对你有所帮助。我最喜欢的一节课作文1在篮球馆里，回荡着篮球的撞击声和地板的摩擦声。其间，有一个十一二岁的小男孩，正专心致志地扛着球。

他转身站在三分线旁，不顾对手的重重阻挡。最后双手紧紧持球，抬起手臂，盯着篮筐，跳起，手腕用力，篮球在空中划过一道美丽的弧线，嗖的一声，球不偏不倚地进了篮筐。文章中的男孩是我篮球学校的成员，暑假的一个早上，我开始了我的学习时间。我很早就去篮球馆热身了，和平时上学不一样。