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作为一个七年级的学生，不知道上了多少节课。然而，这堂课让人事先意识不到任何一堂不同的课，但我永远不会忘记那是一堂中文课。铃声一响，老师大步走进教室，郑重地站在讲台上对我们说:“请你们写下对你们最重要的三个人。”我想了想，写下了“亲人”“朋友”“老师”。我觉得这三个在人生中很重要。没有一个恐怕人生就不完整了。

”我愣住了，抿了抿嘴，划掉了“朋友”。毕竟没有亲人，家庭是不完整的；没有老师，进步也很难。我也知道，跨过了就再也回不去了。失去的将是幸福，迎来的将是孤独！我知道老师肯定会让我们划掉第二个。果然，老师很严肃的声音:“请再划掉一个。”我不情愿地拿起笔，轻轻划掉了“老师”。

在我们日常的学习、工作、生活中，每个人都写过一篇作文，各种各样的作文你一定很熟悉。作文是由文字组成的文体，经过人们的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题。你知道如何写一篇好作文吗？下面是一篇难忘的500字的课堂作文，是我精心整理的，希望对大家有所帮助。难忘的一课作文500字1我们直到小学三年级才正式学习理科。当我们的班主任在课堂上宣布这个消息时，我们欢呼起来。

“是的，”学生们大声回答。老师刚进来，登上讲台，迅速工整地写了三个大字:当* *。嬉皮笑脸地对我们说:“这是我的名字，以后大家都可以叫我老师。”对了，以后我教你科学。”“学科学的目的是什么？“老师问的时候。”有人说学理科只是为了增加成绩单上的分数，其实不然。学科学是为了生活。”大家鼓掌。

在我们的学习、工作或生活中，每个人都和写作打过交道。写作是从内部言语到外部言语的过渡，即从我们能理解的压缩、简洁的语言到别人能理解的发达、规范的语法结构。你知道如何写一篇好作文吗？下面是我为你收集的一篇难忘的班级作文。欢迎分享。难忘的一课作文1一个春日，几缕微风吹过树梢，白云在天空中自由飘荡，是一幅美丽的春景。

一进门就有人笑着跟我打招呼，说:“我们来玩个游戏吧！正在这时，一个棋盘出现了。”“别拿走，”他笑着说。我都安排好了。”“谁先主动的？“我问。”当然是棋手。”他笑着拍拍自己，自豪地说道。循枪，右枪盘河，起身弃卒。我不得不说，这对我来说是一个非常糟糕的开始。我的棋手慢了下来，脑子里全是转败为胜的招数，不太好。”快一点！“一声大叫把我吓了一跳，我的脸上并不平静。再看看他，一点不耐烦的表情爬上了他的脸。

《难忘的一课》作文在日常的学习、工作和生活中，每个人都接触过作文。写作是培养人的观察力、联想力、想象力、思维力和记忆力的重要手段。那么你学过作曲吗？以下是我收集的《难忘的一课》作文，希望对大家有所帮助。“难忘的一课”作文1国庆节后的一天晚上，在桃园宾馆，我上了陶陶先生的课。他是记忆大师。我在全国各地做过演讲。

我们一找到合适的地方坐下，就该上课了。主持人是我们学校的同学，听说是颜老师的弟子。开场几分钟后，严先生登场了。他带我们玩了一个游戏，主要是开发左右脑的游戏。我们都很喜欢。赛后，齐老师正式开始讲话。他告诉我们，无论记住什么，都要把它想成一个形象，然后把它连成一个小故事，这样有利于记忆，不容易忘记。为了增加我们的信心，他还安排了两个学生现场表演。

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这时候老师打扮得漂漂亮亮的，声音也很好听:“同学们，今天我们要做一个实验。”说着说着，老师在黑板上写下了“锤子不会打碎鸡蛋”的字样。教室里的气氛突然活跃起来。有同学说:“连3岁的孩子都知道谁赢谁输。老师今天怎么了？你怎么变得这么笨？”有同学附和说:“对，没错！”有同学神秘兮兮地说:“可能，老师这么有学问，怎么会错呢？”

难忘的作文一堂课(10篇)在平常的日常生活中，大家对作文都很熟悉。写作是培养人的观察力、联想力、想象力、思维力和记忆力的重要手段。如何写作文避免踩雷？下面是一篇让大家难忘的作文。欢迎分享。一堂难忘的课作文一堂难忘的课铃一响，大家都回到座位上。这时候老师拿着电脑进来了，说为了让我们把第四单元的作文写得更好，给我们看一组图片。

老师赶紧把电脑连上大屏幕，放了几张照片。那些照片渐渐让喧闹的教室变得寂静，学生们目不转睛地看着那组照片，其中，最让大家印象深刻的是这样一张照片。11岁女孩刘晓欢背着几十块砖走了140米，赚了3分3分钱，这么少的钱，只能扛80公斤的砖才能拿到。三分钱，多么可怜的一笔钱，想想我们。平时五毛钱和1块钱大家都不理，有的同学还要求父母全身穿名牌。如果他们的父母不满意，他们就会在那里哭闹，想一想我们随手扔掉的一个玩具和一个铅笔盒。