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用5一6个动词写一段话用5一6个动词写句子1、我咬紧牙关,怎么用5一6个动词写一段话?用五个连续的英文动词写出组成一段英文?用动词写一句话用动词写一句话至少三个动词可以这么写：1、我把地上的稻草扫到了两边，地面露了出来，之后我把帐篷支了起来，一不留意把水瓶弄到了地上，水撒在了地上。

1.我怀着好奇的心情去找春天.啊,我见到了春天.远处的群山连绵起伏,变得苍绿了.近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的.肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃.这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡.山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽.柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上.那嫩黄色的小叶片,

这些花一串串的,是紫红色的.身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫,真有趣.山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳.2.各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的真是百花争艳,五彩缤纷.这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地.成群结队的蜜蜂,

1.写一篇用五个感官动词描述你最爱的食物的英语作文Myfavouritefoodiscake.becauseitisverydelicious.Althoughcakeisverysweet,itlooksverybeautiful.Onmybirthday,mymotherboughtacakeforme.Lmveryhappy.Therearesomethingsonthecake.Forexample,

用五个连续的英文动词写出组成一段英文:Youwalkdowntothefrontgateandturntheleft.Thenfindthebusstop.TaketheRoute8busforfivestopsandgetoffattheSunnyPlaza.That’sit!

一只大公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似地冲向前；突然，怪叫一声，弓着腰，腾空而起向小公鸡扑去。猫醒了，睁开眼睛，四脚踏地弓起了脊背，舒展了一下懒腰，四下张望，“喵”了一声，准备进食了。小猫蹿上桌子，将桌子上的鱼叼起来跳下桌子，跑到一个角落里，静静地吃着“大餐”。1、猪吃完食乖乖地走到圈里，懒洋洋地躺下了，还不时地哼哼两声，好一副心满意足的样子。

2、晚上小八睡着了它把藏进了它的羽毛里，看上去就像头不见了一样。可它的脚却还是用力的抓住鸟笼里内置的秋千上，一有动静它又立马醒了过来。十分谨觉，像有人要攻击它一样。3、小鸡把壳啄破了一个小孔，伸出一张嫩黄的小嘴，小嘴接着又把小孔慢慢啄大，然后一跌一撞地从壳里走出来。身子胖乎乎的，叽叽喳喳地叫个不停，头上长着个小鸡冠，嘴巴下面张着个小肉瘤，一身绒毛湿淋淋的。

1、我走进教室坐下来，放下书包，掏出语文书，开始读课文。2、我背起书包，快速跑到学校，走进学校大门。3、我打开书包，翻开书，看了起来。4、我跑过去，接过接力棒，冲了过去。5、小明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开。6、来到学校，小明赶紧进教室，放下书包，起一把笤帚跑向清洁区。7、他先是愣了一下，然后快速跑到对方篮筐下，一个起跳，华丽的转身，灌篮一气呵成。

用5一6个动词写一段话有：1、我快步走进教室，拿出课本，听老师讲课，举手站起来问老师问题，把老师说的话记到脑子里，这样就可以进步很快。2、放学回到家，打开书包，拿出书和笔，写完家庭作业，走到卧室，躺到床上。3、小明推开门，手里拎着风筝，跑到广场上，抛起风筝松开线轴，风筝就自由地飞在天空中。4、他生气的跳起来，脸胀红，头上也冒出汗，抬起头，用手指着他的脸喊到，都是你的错。

我死死地望着他，冷笑着轻哼一声，握紧拳头，不由分说地朝着他那张令我感到恶心的脸打去。6、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。7、我把地上的稻草扫到了两边，地面露了出来，之后我把帐篷支了起来，一不留意把水瓶弄到了地上，水撒在了地上。

爸爸跑到伯父家里去，不一会儿，就和伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。（带）着眼镜的英语老师（指）着黑板上一道问题，对最后一排的某位同学（说）：请你（起来）（回答）。

1、我咬紧牙关,使尽全力爬起来。我死死地望着他,冷笑着轻哼一声,握紧拳头,不由分说地朝着他那张令我感到恶心的脸打去。2、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。3、我把地上的稻草扫到了两边，地面露了出来，之后我把帐篷支了起来，一不留意把水瓶弄到了地上，水撒在了地上。

用动词写一句话至少三个动词可以这么写：1、我把地上的稻草扫到了两边，地面露了出来，之后我把帐篷支了起来，一不留意把水瓶弄到了地上，水撒在了地上。2、那个小苍蝇停在一棵大树上。它抬起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一双红眼睛的圆脑袋，很快又飞走了。3、我背上书包，走到学校，打开教室的门，走到了座位上，放下书包，取出书本，开始读起来。

遇到不懂的问题就举手并站起来问老师，再把老师所说的话记到脑子里去，这样就能够进步很快。5、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它，靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳，6、我从床上爬起来，穿好衣服，刷过牙，吃了早饭，就背起书包上学去了。7、不远处原本站着的小女孩，弯下腰，将编好号码的标签贴在椅背上，为了醒目又用记号笔在下面划了一道。